2019创客艺术节展览现场

将我们的视角回到中国，张培力在1988年创作了中国第一件录像作品，因此被称为“中国录像艺术之父”，1996 年的秋天, 邱志杰和吴美纯在母校中国美术学院策划了“现象·影像”录像艺术展”。中国美术学院与录像艺术的关系如此紧密不得不提到德国的教授阿尔尼斯·密斯卡和他的“艺术频道“项目，正是他在浙江美院的交流使得国内的人们才真正看到了动态的录像艺术。正是基于录像艺术的交流、创作和展示，之后中国美术学院在2001年9月院建立了新媒体艺术中心，在之后2003年新媒体系，而这个专业是中国第一个以新媒体艺术为教学方向的专业系科，2010年由新媒体系、综合艺术系、艺术策划系整合而成也是中国第一所当代艺术学院。

由上可见艺术与科技在长期艺术史发展中是一个相对分割的关系，科技创新促使艺术媒介更新，这两者是一个相对分割的关系，艺术家并不直接表现科技思维，与西方早期素描到文艺复兴时期不同，学科的细化使得达芬奇这样既有科技创新能力和艺术创造力的艺术家分解为两个专业背景。艺术家解决艺术问题，科学家解决科学问题，这两者的关系变得清晰可见。艺术家使用科技作为媒介，科学家喜好艺术，艺术成为了想象力的补充部分，比如在《爱因斯坦与艺术世界》一文中这样写道：“在爱因斯坦看来，科学和艺术之所以是相通的，还在于两者都要以丰富的想象力为心理背景”。由此来看，达芬奇正是把这两种想象力结合在了一起。以及通过两次工业革命与科幻电影以及科幻小说的诞生来看，艺术家的想象力从宗教和神话想象转入到未来和科技想象，正是同一时期印象派对于画面的描绘从以往的客观写实转入到印象写实，科技作为媒介的丰富性，不仅仅只是作为材料出现而同时改变了艺术观看和呈现的方式。

从技术角度来讲，科技与艺术在长期共同发展的过程中前者是后者的媒介，进而前者改变后者的形态，可以看出艺术相对来讲被动的状态。当科幻和印象派出现，科技和未来成为了艺术的描述对象，艺术家主动尝试呈现科技和未来图景。在九十年代开始的全球化的背景中，科技比以往大大向前推进了，此时的科技强劲程度使得艺术家无法忽视科技作为描述对象和应用对象的存在，大型科技企业的产生也为艺术与科技的结合提供了有利条件，比如乔布斯所主导的苹果公司对于设计和艺术的重视，又比如建筑设计领域，雷姆·库哈斯和扎哈·哈迪德这一代的建筑设计师同样活跃于九十年代至今，设计在科技和艺术之间成为桥梁，而在此之后艺术与科技的关系从实用转入到纯艺术的探索，在全球化，科技巨头，以及当代艺术这三种浪潮推动下，艺术与科技的结合真正从形式，技术与方法层面转入到内容，观念与思想层面。