原标题：书法艺术激活城市文化

近年来，在当地硬笔书法家和书法爱好者的共同努力下，滁州市逐渐成为全国硬笔书法创作教学基地——

日前，滁州市举办“醉翁亭杯”第二届硬笔书法大赛，来自滁州本地以及广东、河北、江苏等地的书法爱好者踊跃参赛。其中既有青少年儿童，也有滁州学院等高校的大学生，还有公安、税务、银行以及社会办学机构的成年人。千余件作品，楷、行、草、篆、隶五体俱全。这是继首届全国硬笔书法教学研讨会在滁州市举办以来，该市硬笔书法爱好者的又一次盛会。

如今，滁州已成为全国硬笔书法创作、教学及研讨的一个重要基地，究其原因，离不开滁州市一批硬笔书法家“书法育人种文化”的理念和默默奉献的实际行动。

走进位于滁州市一所中学的滁州市硬笔书法家协会办公室，协会副主席兼秘书长邹永远正在忙着书法大赛的评奖事宜，“我们协会的工作人员都有自己的本职工作，大家利用业余时间为协会做事，目的就是在滁州普及书法艺术，弘扬传统文化。”提及与书法结缘，现为中国硬笔书法家协会会员的邹永远侃侃而谈。邹永远1988年考进安徽供销学校，学校最重视打算盘和写字，不过关不能毕业。这个“硬性要求”没有难倒他，倒是让他从此喜欢上了书法。一次偶然的机会，邹永远认识了著名硬笔书法家、原安徽省硬协主席周鉴明先生，并拜为老师，逐渐形成灵秀的硬笔书法风格。从供销学校毕业后，他回到家乡明光工作，边工作边练习书法，进步很快，逐渐有了走硬笔书法道路的梦想。这些年，他积极与国内硬笔书法名家学习、交流，多次在国内硬笔书法比赛中获奖。

在多年的写作与教学中，邹永远感到需要一个组织来引领，让更多的硬笔书法爱好者参与进来，特别是在中小学生中推广普及书法教育、弘扬中华传统文化尤为重要。他“毛遂自荐”到明光市的中小学教书法课，把书法教育与传统文化教育结合，教书法，先从执笔方法、坐姿教起，效果很好。 1997年，明光市硬笔书法家协会成立了，邹永远和协会会员一起到中小学里开书法讲座，不仅教学生，还教老师，在他看来，教好一个老师，相当于教好无数个学生。随着学生们在全国书法比赛中不断获奖，明光市硬笔书法家协会的教学逐渐形成自己的特色，也引起滁州市及国内业界的关注。邹永远本人也成为中国硬笔书法家协会会员，当选为中国教育学会书法教育专业委员会副秘书长，受邀为全国书法教师举行三届培训。 2009年，滁州市硬笔书法家协会成立，会员从起初的120多人，逐步发展至如今的200多人，这其中有机关干部、医生、中小学校长和企业家等。大家严格执行协会规章制度，每年都要召开数次交流研讨会议，举办数次大型书法活动。全国硬笔书法教学研讨会、醉翁亭杯安徽省第十届硬笔书法大赛、喜迎农歌会千人书写醉翁亭记、美好新滁城全市硬笔书法大赛、魅力滁州全市青少年硬笔书法大赛等10多次活动影响较大。此外，他们还到全市中小学校开展了10多次教学活动，举办学校硬笔书法老师培训班。

沈尹默说：“世人公认中国书法是高超的艺术，因为它有着书画的灿烂与音乐的和谐。 ”书法能培养人的注意力、观察力、记忆力、渗透力、想象力和创造力。而想象力和创造力，则是当下中小学生尤其需要提升的能力。如今，在邹永远和协会会员的努力下，滁州当地青少年书法教育形成自己独到的教学经验，一方面注重营造淡雅静谧的环境，强调练习笔法、掌握技巧，另一方面采取“扎根传统，弘扬个性”的教学方法，将历史典故、古诗词等中国传统文化融入、渗透到习字之中，让学生在传统文化的氛围中体悟汉字的精妙和书法的魅力。此外，为突出每个学生的个性，书法老师也会根据不同孩子的书法基础和性格特点，选择适合的碑帖范本和书写内容。

“无论社会怎么发展，科技怎么进步，电脑如何盛行，只要中国汉字存在，书法艺术就会存在。所谓越是民族的就越是世界的，整齐划一的电脑字也永远代替不了鲜活跳跃的手写体。 ”邹永远说，硬笔书法相对毛笔书法而言，具有快捷、便利、清朗的特点，因而具有更强的实用性和可普及性，他对硬笔书法的未来充满信心。

（文章来源：安徽日报 本报记者 罗宝）