道德教育一方面使受教育者形成遵守社会道德规范和行为准则的意志能力，同时，也培养受教育者按自己的意愿进行选择和行动的能力，即克制个体感性欲望和冲动达到意志自由的能力，这种道德意志的培养，要借助于艺术教育得以实现。道德之美是实现个体的自由意志与集体的道德规范的统一，那么只有通过艺术教育中受教育者对美的境界的体悟，才能使道德知识和道德行为内化到受教育者的经验体系中，最后在受教育者的行为和认识上得以体现，从而提高受教育者的道德境界，实现自我意志与集体意志的统一，这也正是道德美的真正实现。
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