2025年4月29日下午，北京大学中文系教授、书法所创所所长王岳川受邀在四川师范大学，作题为《国学美学与书法文化》的学术报告，美术学院·书法学院院长刘传军教授主持报告会。 

美术学院·书法学院院长刘传军教授介绍王岳川教授 

王岳川教授为教育部国家社会科学项目与全国艺术科学规划项目评审专家，国务院特殊津贴专家，担任中华美学学会、中国中外文艺理论学会、中国文艺理论学会、全国教育书画协会等学术组织副会长等重要职务，同时作为教育部中国书法指导委员会委员及复旦大学、中南大学等多所知名高校双聘教授，担任博士生导师、博士后合作导师、高级访问学者导师等，长期致力于文艺理论、文艺美学、传统文化研究，尤其在国学研究领域，成就卓著，本次报告《国学美学与书法文化》融合传统意蕴与现代学术价值，探寻国学美学与书法文化之间的内在学理关联与学术发展脉络，推进中国传统文化的现代价值阐释与实践拓展。 

四川师范大学副校长陈佑松教授向王岳川教授颁发聘书

 活动现场，四川师范大学副校长陈佑松教授为王岳川教授颁发客座教授聘书。王岳川教授在国学、美学、书法文化等多个领域造诣深厚，学术成果斐然，其影响力辐射国内外学术界。此次受聘，王岳川教授深厚的学术积淀与卓越的学术影响力，无疑将为四川师范大学在相关学术研究、学科建设以及文化传承与创新等方面给予大力支持。 

讲座现场

 讲座伊始，王教授强调“解题”这一关键环节，直言“上课的基本要点，第一步就是要给各位同学解题”，由此正式开启这场文化探寻之旅。王岳川教授开篇点明，中国文化的核心是国学，国学核心在儒学，儒学核心为经学，国学不仅是中华民族优秀传统文化的核心价值体系，更是数千年来中国人思维方式、行为方式及生活方式的高度凝练与总结。谈及书法与学问的关系，他指出书法绝非单纯的笔墨技巧呈现，而是需要深厚学问支撑，支撑书法的学问正是国学，没有扎实的文化底蕴难以创作出真正的好书法。中国汉字能历经数千年传承而不息，书法这门独特艺术形式功不可没，若缺乏文化底蕴、文字学功底和基本人格修养，便难以写出好字。他特别强调“书法因人而贵”，将书法置于国学美学框架下审视，书法家应当有国学底蕴、美学境界，这一观点与四川大学中文系、四川师范大学文学院中文系、北京大学中文系所倡导的理念相契合，引发了听众对书法艺术深层次价值的思考。

王教授提到学习国学有助于长寿，哲学系普遍长寿这一现象，也从侧面反映出人活着需要智慧与境界。国学在当代社会有着不可忽视的重要价值，孔孟之道倡导的道德观念有助于人心平静、社会安定，让每个人都能在社会中找到适合自己的位置；老子智慧中的“上善若水”，并非软弱可欺，而是柔中带刚，这种哲学思想恰似书法艺术中刚柔并济的独特魅力，体现出一种和谐统一的境界。我国文化有着清晰的层次划分。底层是满足人们最基础的生存需求，这是文化发展的根基；中层是琴棋书画等陶冶情操的活动，它们丰富了人们的精神世界；高层为经史子集，这些经典著作蕴含着古人的智慧结晶；顶层则是令人心向往之的天地境界，张载更是将这种顶层境界精炼地定义为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，体现了崇高的理想与追求。 

王教授进行学术汇报

随后，王教授围绕治学、为人与文化传承展开论述，诸多见解发人深省。治学上，他强调严谨态度是学术研究的基石，开展治学、考古研究时，首要任务便是考证书籍真伪，以确保研究的准确性与可靠性。做人方面，王教授建议师生们一定要勤奋刻苦以自我提升，保持谦虚、善于倾听他人意见，并强调国学美学和书法学习必须兼具扎实功底与做人准则。文化传承层面，王教授以《大学》的修身、齐家、治国、平天下及“明明德”“新民”“止于至善”三纲为指引，表明这些理念涵盖个人成长与社会发展，为人们指明方向。并表示四川文化底蕴深厚，杨雄、苏轼等文化名人贡献巨大，我们在文化创新时要适度，在传承优秀传统文化的同时推陈出新，方能更好地传承与发展文化。

王教授着重围绕书法与文字的关系展开深入讲解。他指出，当下学习书法绝非仅为谋生，而是肩负着继承与发扬汉字文化的重任。以甲骨文为切入点，王教授提及“甲骨四堂”的研究成果，并强调当下应加大对甲骨文的研究力度，力求识别更多文字，同时梳理了文字从甲骨文、大篆、小篆、隶书、行草书到楷书的演变脉络。随后详细阐释“书”的三个层次含义，即文字、书写以及写多后形成的书籍。谈及书法本身，王教授展示了其核心特点，书法不仅在技法上讲究法度，还具备内容的博学性、音乐的韵律性、线条的空间性、审美的主题性以及境界的高妙性。同时，书法教育在大学分为三个方面：美院系统、师院系统和综合性大学系统，其间有共性，也有差异性。在书法创作方面，王教授认为品格高尚与学识渊博是关键要素，品格高尚者作品自然雅致不俗，学识渊博者落笔自然流畅，若缺乏深厚学术功底和文字学训练，便难以深入理解这些要点。

王教授强调在当下艺术领域，西方艺术体系边缘化冲击以及后现代艺术个性弱化的风险如阴霾笼罩，面对这一严峻形势，我们绝不能退缩逃避。他主张以积极之姿回归经典，从经典中汲取力量与智慧；勇敢直面危机，不畏惧挑战与困难；始终坚守正道，秉持艺术的本真与纯粹；更要勇于创新，为书法艺术注入新的活力与生机，从而展现出中国书法应有的正大气象。我们应借助文化书法这一有力载体，重构中国书法的主体性，让中国书法在世界艺术舞台上重新站稳脚跟。同时，他深信中国文化的先锋性探索应深深扎根于汉字文化，以此为基石逐步拓展至全球视野，让中国文化在世界文化之林中绽放独特光彩。 

在场师生合影留念

王教授以严谨的学术态度、渊博的学识与生动的表达，围绕“国学美学与文化书法”这一主题，将书法与中国传统文化、国学智慧之间千丝万缕的紧密关联层层剖析，清晰呈现。不仅如此，他还全景式地回溯了北大书法的源流脉络，让我们得以一窥其深厚的历史底蕴。他立足历史维度梳理文化现象发展脉络，从理论层面剖析内在逻辑关系，又从实践角度探讨其在当代社会的价值与意义。

此次学术活动系统阐释了书法艺术的文化本体属性，为全球化语境下的书法发展构建了理论框架与实践路径。高等院校艺术专业师生作为文化传承创新的主体力量，王教授提出的文化书法理念无疑为具体实践指明了方向。着眼未来，高校应通过构建植根传统、面向当代的教学体系，推动书法教育由技艺传授向文化传承创新转型，积极培养既具备扎实传统文化学养，又具有现代审美意识与国际文化视野的复合型书法人才，使书法艺术切实承担起彰显中华文明精神标识与构建跨文化对话桥梁的双重使命。