这次线上教学也让很多老师产生了强烈的危机意识。任珊珊就是其中一位。“在未来数据平台技术高度发展的大趋势下，我们普通一线教师如何进行自身的职业发展规划？如果仅仅是作为讲授者，那么名声斐然、德高望重的专家课堂完全可以吸引更多的学生，学生是否还愿意去选择一位普通教师的知识性授课？在大数据平台下，学生的自主选择权限增强，对于普通高校的课堂管理来说，难度无疑会增大，对于教师的能力也将是极大的考验。如果在这样的大趋势下，我们还墨守成规，充当着传统意义上授业者的角色，被淘汰的危机会非常大。”

在线上教学的促进下，未来高校教师的职业发展应更加注重自身的研究能力，对新知识的挖掘与创造能力，在同质化的知识背景下，教学的独特性方法探讨也是教师们在未来应该认真思考的。

春分已过，天气回暖，生活无恙，岁月静好。盼疫情结束时，师生们重返校园，聚首课堂，春暖花开。