以大都会博物馆为例，自闭馆起，博物馆同时推出“用15幅作品来纪念大都会艺术博物馆的150周年”活动。从特展选择的作品分布来看，涵盖建筑、摄影、绘画、装饰、雕塑、服装、装置、图像、展览编排、影像档案等各种艺术媒介和跨领域的经典作品，在崇尚多元价值观的同时，促使学习者使用移动端工具开展便捷的学习过程，通过在线课程和数据分析帮助学习者建构知识。博物馆希望以独特的跨文化、超学科、泛领域的天然优势，以跨文化比较的观点，通过整合环境将学习建立在日常生活中。通过展览、活动和与艺术联系的新方式，艺术博物馆教育课程在教学内容方面趋向于多学科内容的融合、在教学模式的选择方面趋向于培养学习者的创意思维以及创新能力、在教学支持方面趋向于使用移动科技等三个发展趋势。