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展览结合20世纪五十、六十年代中央美术学院雕塑专业教学和创作的发展，通过相关馆藏品的展示，尝试剖析多种传统在雕塑教学体系形成过程中的作用，并对于雕塑专业的这一历史时期发展进行回顾。

策展方表示，“鉴于馆藏品和研究资料的局限，本次展览还有很多不足，仅向观众呈现特定历史时期下的作品创作面貌和一般史实，唤起观者对于这段历史的思考。另外，展览筹划过程中，我们感受到早期中国现代雕塑已经大量毁坏和遗失，使我们遗憾、惋惜，同时也促使我们思考雕塑艺术如何才能够更有效的保存。”

增补馆藏，填补研究空白

展览分为三个板块，第一个板块是“法国雕塑经验——留法学习的教师和他们的传承”。

中国近代的雕塑专业主要是留学生引进的。从1934年，北平艺专创立雕塑专业到1950年中央美术学院成立，中央美术学院及其前身雕塑专业主要负责教员王静远、王临乙、刘开渠、周轻鼎等皆是留法学习雕塑的学生。1950年之后，王临乙、滑田友、刘开渠、曾竹韶、郑可等有着法国学习经验的教师与他们培养出的学生王丙召、司徒杰、傅天仇等，汇聚在中央美术学院，在教学中延续着法国学院中的雕塑传统。