从单向到互动，探索知识呈现更多可能

模型师老原儿的科普视频受众上到九十高龄老人，下到三岁孩童。有些孩子看完视频会将老原儿科普的内容完整背下来，还有些家长会模仿老原儿的视频，制作简单的模型给孩子讲述。区别于传统的科普形式，老原儿通过制作手工模型，把生活中原本看不见，说不出，摸不到的知识，以生动可视化的的方式呈现出来，让大家了解到更加多元的世界，并且使很多人对原本恐惧或讨厌的事物又有了新的认识和态度。

过去的教育形式中，多是“老师”向“学生”进行单向传播，如今随着互联网时代的开放，获取新知的渠道愈发丰富，每一位普通人都可能扮演知识生产者的角色。面对这样一群敢想敢拼，不希望被定义的人群，老原儿通过短视频科普传播，打造出了一个专属的追光逐梦舞台，也为万千对科学感兴趣的青少年粉丝们，创建了一个生动实用的知识平台。

三年间，老原儿率领团队制作了超过上千件模型作品。“我相信随着我们不断地更新科普内容，孩子们将知识融入生活中，学会探索和思考。当他们长大后，看待世界的方式可能都会不一样，希望孩子们能尝试多个角度、换种思路去看待问题，不停留在表象，不再认为所有的事物都只有一种可能。”这也正是多年来老原儿坚持做科普模型并希望开办线下展览的初心所在。此次展览，这些富有创意的精彩之作将首次集中面向公众展现，在数亿次虚拟见面后，能有近距离感受的机会非常难得。