1院校教学到底出了什么问题?

在本期收藏周刊受访的年轻艺术家中,对美院教学均提出自己的建议与期待。其中,美院教学引导、激发学生创作力方面远远不够,美院老师忙于自己的创作而对学生照顾不多成为反映最多的批评意见。

广东美协副主席、广州大学美术与设计学院院长汪晓曙对于美院毕业生所反映的问题表示完全认同。“老师首先是教书育人,但目前美术院校的老师的的确确责任心远远不够,至少没有我上学那个时候老师们强。大多数老师都在想成名成家,或者卖画谋利,把更多的时间与精力放在自己的创作上,势必影响对学生的关爱与引导。”对此,他强调老师的一言一行关系学生的一生,老师应该重拾“为人师表”的职业精神。

著名评论家皮道坚则认为美院教学最可怕的问题及所有问题的根源在行政化。“所谓行政化就是非专业的力量参与专业的教学”。皮道坚建议,只有去行政化以后,专业的结构才会根据市场的需要来调节,就业状况才会逐渐合理化。

2社会扶持到底在哪里?

“目前,整个社会系统对刚刚毕业的年轻艺术家几乎不存在有实际意义的扶持。”在汪晓曙看来,尽管画院等专业机构也开始逐渐关注年轻艺术家,比如广东画院成立了青年画院、广州画院也牵头成立了“青苗计划”,但覆盖面毕竟非常有限,且多是支持那些已经有所崭露头角的艺术家,做的是“锦上添花”的事情,而非“雪中送炭”。对此,他建议,应该有更多的官方机构拿出更多的精力与资金关注那些徘徊在基本生活线上的年轻艺术家。

汪晓曙同时注意到民间艺术机构在发现、推广、扶持年轻艺术家方面几乎没有任何有成效的建树,多是抱着短线的功利心态。

新青年艺术基金发起人陈定中则认为,目前人们对艺术品的认识度、接受度还远远不够,也是造成大批年轻艺术家很难找到出路的一大原因。