美院果真存在问题吗？当然存在。人无完人，一个机构、一种系统自然也有自己的短板。但也应看到，美院在培养人才方面有不可替代的优势。传统的师带徒模式无疑已经过时了，现在已经很难奏效，而美院恰恰可以给学子提供系统的训练。毋庸讳言，这种系统的训练也在时代发展中有不断的调整。

　　陈丹青等人批评美院教学过度依赖素描，其实，他还是不了解教学的具体情况。就广州美院国画专业而言，也就在大学一年级加强素描训练，其后就是不断地临摹、写生、创作，还要上诗词课、书法课等。才上了一年的素描，说出去都会被人笑话，岂有素描课太多之说？作为造型艺术的中国画，没有过硬的造型基础，行吗？有些人动不动就说素描阻碍了艺术的进步，限制了才情的发挥，这是完全错误的说法。我觉得，你的艺术提不上去，都是因为你的素描不够过关。

　　现在，各大美院办学上的确有雷同的趋向，在资讯发达、交通便利的今天，的确是不可逆转之势。而美院的教师也面临一个挑战。杨之光老师在接受媒体采访时曾说，50后、60后的教师由于“文革”等时代因素，传统文化的根基非常不牢固，这不利于美术教育的开展。我同意他的观点。但事实上，美院的老师也一直都在提升自己。而到了70后、80后，这种文化的自觉就更明显了。

　　在接下来的几年了，我认为美院招考、教学等一系列环节，都将是热点话题，这是绕不过去的。