罗丹的习作（左）

那几年的外部环境告诉我，在法国，像绘画这样的“造型表达艺术”所处的境遇是比较受冷落的，而且，“造型艺术表达法”让法国美院教师的指导空 间不足以炫耀他们的知识储备，因为“造型语言”是那么的纯粹、那么的私密，它可以无关乎其他学科内容。这四年里，我和相当一部分导师沟通甚少的另一个较深层的原因是：“轻技术（造型能力）重思维（逻辑推演）”的法国学院派潮流，使得观念艺术家处在教师队伍中的主流地位，而造型艺术家处于边缘位置。在这样一个传统艺术媒介不被重视的环境里，思考“素描”之类的问题显得有点过时了，然而，“平面造型艺术”里的诸多概念一直是我的兴趣所在，我相信，旧概念在新形 势下，始终有“再诠释”的必要，这样的工作一方面让人们不忘初衷，另一方面让旧事物得以自我更新。