李玉洁 2014结构#2 布面油画 100x80cm 2014

林桂明 材料性质转变研究1 综合材料 118x43cm 2015

陆煜玮 渺小的美好生活 布面丙烯 100x160cm 2015

此次参与展览 的11位艺术家都曾亲聆谭根雄教授长年教诲，如今这些弟子们绝大部分从事艺术教育工作，它则如这个展览名称“环”，是由谭根雄教授在其30年教书生涯中的 部分学生共同铸就了一个开放之“环”。谭根雄老师出生于上世纪50年代，参与展览的学生们遍及60后、70后、80后与90后等几代学生在整体展览中包 含：具象、抽象、表现、装置、综合材料、影像、陶瓷等诸多艺术作品。如果以这次展览艺术家的年龄层作为一个纵向坐标，而艺术形态的选择却作为一种横向坐 标，那么在展览中，其必然会产生若干的“交集”点。而点的选择与分布则可略见中国改革开放之后，关于架上绘画的形态语言业已走向多元化，艺术家们更多地对 视觉图像的深度挖掘。其次，在新媒体艺术形态的选择上，它明显偏重于更为年轻的艺术从业人群，当然这与艺术家成长的个人经验有关，其中涉及了技术普及与教 育学科设置等诸多的现实问题。再次，在装置艺术中，关于雕塑性及现场性的选择中，亦可看出关于“经典”美学在不同年龄层艺术家中所产生的不同程度的影响， 这就是谭老师所说的“环”效应。