高建有大志。他向往的不仅是做书人。他潜心于篆刻，还致力于国画的探索。年轻人志向大、精力旺，一门为主其余兼及的做法是可取的，也是可能的。书法有益于印与画之线条的把握，画则有益于书法、篆刻的气局开张。作为一名教师，他每天接触最多的恐怕是课本啦，在教学的同时，博涉旁列就是做学问，我想，高建最大的益处恐怕就在与此，他以学问养气滋心，心润则刀笔自润，心高则格调必高。总之，转益多师，触类旁通，多向汲取，是他成功的又一法宝。

生活造就艺术，艺术源于生活，一个有追求的艺术家，他的奋斗是无止境的，高建还很年轻，艺术的生命还很长，艺术的道路还有很多意想不到的磨难和困惑，耐得住痛苦和寂寞，是艺术生命升华的捷径。行万里路，读万卷书，交万人游，尝万般苦，一定会苦尽甘来，高建已有所获，相信他一定会循着这条正途呼啸前进。希望此篇能与高建先生共勉。