孙乾玮、施彬彬与老师

梅林中学有着开明的办学思路。他们爱才惜才，善于发现人才并因材施教，在美术、音乐、体育、传媒等方面，已经培养出一大批学有所长的学生。目前学校单独编班的特长生教学，已形成一套成熟的管理模式，有文化课教学的针对性和浓郁的专业学习氛围，拥有一流的艺术特长教育师资和设备设施，做到专业课与文化课协调发展。近十年来，梅林中学有大批优秀学生考入中央美术学院、中央音乐学院、清华美院、中国人民大学、北京电影学院、中国传媒大学、中国美术学院、柴可夫斯基音乐学院、柏林艺术学院、悉尼艺术学院、佛罗伦萨艺术学院、英国伦敦艺术大学等国内外艺术类著名院校。

“他们的异禀好比种子，人们的关爱则是土壤与阳光雨露。梅林中学以博大宽广的胸怀拥抱了他们，使他们有畅游的活水和挥彩的画卷，用自己的方式展示着如画的青春。”历史教师曹老师在一篇文章里说，给这些孩子一片天地，他还你星辰大海。艺术评论家陈健则对孙乾玮的画作赋诗一首：无形却被有形恼，方块又被圆形绕。交互切割空间聚，化圆为方趣味高。

最后，我们用林凤眠先生在《艺术的艺术与社会的艺术》上所谈的一席话作为结束语：“艺术根本系人类情绪冲动一种向外的表现，完全是为创作而创作，绝不曾想到社会的功用问题上来，如果把艺术家限制在一定模型里，那不独无真正的情绪上之表现，而艺术将流于不可收拾。” （陈健）