《教室》——张翔

材质：大理石，砖，水泥

尺寸：130cmx80cmx90cm，110cmx40cmx110cm

100cmx100cmx100cm，90cmx90cmx130cm

作品解读：熙街的独特之处在于它的场域位置——被夹在以大学生为主体的大学城里的商业综合体，与四川美术学院一墙之隔，其关系既疏离又暧昧。它既然能够成为开放的“展厅”，又为何不能成为公共的“教室”？作品《教室》将四个形态不一，逻辑不同的大理石基座并置起来形成一个场所，平台或者“教室”，让过往的行人参与其中并思考一些问题，正如基座正面雕刻的文字一样，《一分钟雕塑》《什么都是雕塑》《这不是一块石头》《基座》，它们都对应着艺术史上的艺术观念，在一定层面上试图讨论这几个问题：什么是基座？什么是雕塑？什么艺术家？什么是观众？什么是互动？什么是艺术？什么是现实？在这间“教室”里没有标准答案，但是可以提供获取答案的路径。