何勇《生·灭IV》石膏、墨、图片 可变尺寸 2012

夏阳主旨议题

《因遇缘不同——各自解读不同的传统》

有个故事，说一孩子放学回家，母亲问他“新老师好吗？”

“不好”，“为什么？”母亲追问到，

“上午说1+3等于4，下午就变了，又说2+2等于4。”

当我跟家人转述这个收音机里听来的故事，她们爽朗的笑声又让我重新体会了笑话的平实魅力。故事里的小孩、母亲；现实中的孩子、母亲；还有那编故事的人及现实；哪个真实，哪个更有代表性，笑声、无疑笑声是主角，笑声背后不复修饰的天真情绪，最能反映现实中主体对事物的真实判断。

我们称之为“传统”的，是我们获取知识、宁静、自由的最佳途径。每个人的将来不能被对对错的狐疑判断所侵蚀，哪怕选择有偏差，你获取宁静自由的心也会使你的外在表现出一种坚定。

现实中应该在等式的哪边站队，我们都有可能是那孩子。

本来已经满多事了，何必自扰，零加上肆也等于肆。