对非专业的人来说，“水墨人物画”可能是个较为模糊的概念，但对从事水墨人物教与学的人来说，他们深知“水墨人物画”在半个多世纪中西融合的发展过程中所走过的艰辛历程。

在21世纪的今天，当代人的生活方式、社会活动、精神面貌都不断发生着变化，“水墨人物画”这种与每个人都有关系的艺术正在经历怎样的发展，未来又要走向何处？

在收录了近500幅习作、手稿、作品的《CAFA水墨正当时》中，央美教授、著名水墨人物画家王晓辉老师带领水墨班9位“90后”学生，共同思考和探索了水墨的当下与未来，创作出一部风光无限的“水墨大片”。这本《CAFA水墨正当时》，必将成为水墨人物画教与学不可缺少的读本。

1

人物画需要不断面对新生活、新问题，在新的挑战中寻求与之相应的教育新理念来唤醒青年学子的探索基因，这无疑是人物画教学的实质所在。——王晓辉

王晓辉，中央美术学院中国画学院教授、人物画系系主任、硕士研究生导师。中国美术家协会会员。已出版《畅神——王晓辉中国山水艺术作品集》《心路历程——21世纪中国水墨艺术家创作探究系列·王晓辉卷》《微水墨——现代水墨人物作品集》《大写意——传统古典写意人物作品集》《笔墨肖像》《中央美术学院中国画学院教师课徒稿——线性素描》《中国画坛·六O一代——王晓辉》等二十余部著作。

中央美术学院中国画学院副院长李洋老师、刘庆和老师，班主任王晓辉老师与水墨班全体同学

畅想水墨未来，他们正当时 王晓辉于2017年夏

众所周知，20 世纪以来围绕“中国画的变革与发展方向”所引发的一切讨论都离不开水墨人物画这一话题。具象性人物画从无到有历经了多半个世纪中西“融合”的实践发展，在几代人的艰辛努力下人物画完成了从传统到现代的完美转型，中国画的高等院校教育在其中发挥了不可替代的重要作用。

高等美术院校在不同的历史时期为中国画发展培养着不同的新型人才，在以传统出新、中西融合的新型教育理念下，人物画创作人才的培养始终走在当代学院中国画教育的前列，成果显著。在当下，人物画从多元发展又渐趋进入艺术图像信息化的时代，水墨艺术向扁平化、趋同性方向发展，给今天的人物画教学又提出了新的课题。

“当代人的生活方式、社会活动、精神面貌不断发生着变化，因此笔墨也应与时俱变，中国画人物画的造型视角和表达更有着追随时代的必要”，也正如范迪安先生所言，人物画需要不断面对新生活、新问题，在新的挑战中寻求与之相应的教育新理念来唤醒青年学子的探索基因，这无疑是人物画教学的实质所在。

人物画教学坚守临摹、写生、创作三位一体的教学理念，坚守以笔墨的方式去思考探索发展中的水墨艺术已经做了什么，今天应该怎样做，未来还能怎么做，保持一份中国传统绘画精神，这是我们探索艺术观念、提炼个性化艺术语言的新起点，从这里再出发我们才能从容地迈向水墨的当代与未来。