王同愈回苏州，熟人问他在南翔是否有朋友，他说有一个小朋友，能诗能画。这个王同愈口中的小朋友便是陆俨少。事实上，王同愈是陆俨少最实在的老师；只因王同愈有“生平不为人师”之约，于是就有了陆俨少拜师不成而为其“小友”的故事。身为前清翰林的王同愈，在诗文、绘画上都影响到了年轻的陆俨少，使得陆俨少在其早期艺术道路上吸收到了充足的养分，从而形成了终其一生的治学思想与艺术规划——“四分读书、三分写字、三分画画”。“澎湃新闻·艺术评论”将陆续为读者呈现陆俨少与其身边众多良师益友所发生的一段段民国往事，重温这位书画大家的艺术历程。

作为近现代中国山水画代表的陆俨少先生（1909-1993），以他独具个人面貌的“陆家山水”而广为世人所知，在承继传统，外师造化的基础上，开创发展了传统山水画中“勾云、画水、留白、墨块”等笔墨表现技法。同时，其“兼善”的治学理念，也使得他在人物、花鸟、书法、诗文上有着很深的造诣，尤其是书法上的成就，往往为其画名所掩。正是源于其书画兼善的全面修养，使得在上世纪八十年代被童中焘称为“中国最后一位文人画家”。

陆俨少（1909—1983）

文人画是传统中国画重要的绘画风格与审美思想，与“院体画（画家画）”相对应，其主导了自宋代以降山水画的发展，并一直影响至今。文人画的最大特征是画家在专注于书画本身之外，亦要有着深厚的诗词文学功底，重视画外功，以笔墨语言表达文人意趣，重视“人品、学问、才情和思想”四要素（陈师曾语）。

作为近代文人画代表的陆俨少，在学画的早期便嗜爱古文诗词，将读书、绘画、书法视为同等重要的事情，齐头并进，这在他后来提出的“四分读书，三分画画，三分书法”的治学思想中也可以看出其中端倪。了解陆氏的早年学艺经历，我们可以发现这一思想观念的产生又离不开对他艺术生涯开端有着重要影响的人——王同愈。