选自人教版小学数学新教材四年级上册，介绍我国传统计算工具算盘

然而，项目承包制和在商品经济的大潮中，赚钱成为画家的主要目的，势必会降低教材插画的质量，“问题教材”和低质教材插画的出现与承包制、画家以赚钱为目的的主导思想有关。承包制造成了不可能集全国或全省最优秀的画家参与创作，而以赚钱为目的势必会出现劣质作品，甚至给别有用心的人可乘之机。而十年不变的教材插图本身就是一种对教育的不负责任，传统中国画领域有句名言：“笔墨当随时代”，我们的教材插图更应随时代的变化而变化。

因此，要创作出优秀的教材插画，必须选拔国内或省内有极强造型能力和构图能力的优秀画家协作完成，同时需要优秀的电脑设计师的合作，而不是简单的项目承包。插画的风格必须高度写实而又雅俗共赏，拒绝变形和丑怪。这样的教材插图才能做到图文互识，并具有一定的审美高度，才是新时代优秀的教材插图。

而从微信上看到的新的教材插画，虽然注意了人物形象的写实性，但内涵欠缺，谈不上美感。我认为，新的教材插图不能一蹴而就，从“问题教材”插图的曝光到新教材插图的完善需要一定的时间，我们拭目以待。

作者：张东华（中国美术学院）