对于观察世界的方式、感悟方面，方向老师表示自己更多是考虑到现实给自己的感受，然后用现在所掌握的笔墨方式来表达。通过这种表达，在创作写生的过程中又进一步提炼个人笔墨语言。方老师表明他写生的目的主要是丰富、完善自身笔墨语言，看到不同景物后，会思考如何将它转换成笔墨，这个转换过程，必须有简化、提升、升华。在大自然里尽可能抛弃在画室里形成的惯性或既定思维方式，进而寻找一种新的思维感觉，用比较青涩的表达方式，把大自然给自己的触动表达出来。因此写生作品不要求太完整，更重要的是一种现场感，这种现场感是最动人的。
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