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儿童美术教育:释放孩子的天性(组图)

2020-11-26 09:16    文章来源:中国艺术报    作者:蒲波

野猪林-白虎节堂(最佳传统文化传承奖)  贾天一

在众多奖项中,有一项“最佳传统文化传承奖” 。中央美术学院教授乔晓光谈道,当前国家义务教育改革更加强调对生活逻辑的重视,希望孩子们不仅学书本上的知识,还要对周边的生活、自然有所体会。此次提交的作品体现出孩子们开始重视身边的传统文化与民族民间艺术。他表示,儿童画的面貌是由儿童所受的教育、经历的生活以及家庭决定的。将儿童的关注点引导向生活,创作就会有广度、深度和感性的丰富性。虽然此次参赛作品在纸材的运用上还具有局限性,但要坚持,因为发现儿童美术教育与地域性的材料、审美、生活之间的关系,这将是当前美育倡导的一个重要方向。乔晓光建议,在儿童美术教育中要强调传承,传承不是单一的模仿或者复制,而是民族美育,它是很具体的。不同民族有不同民族的文化,它们都是活的文化、活的生态,这些应该与儿童绘画的想象力和感受力发生关系。

中央美术学院教授金日龙非常看重儿童绘画中体现的创意思维、创新意识。他认为,儿童的创新意识需要从小开始培养,提倡美育教育有助于提升整个社会发展的思维能力。这次大赛中,孩子们的发挥比较全面,不像过去那么千篇一律。我们的儿童美术教育也越来越跟国际接轨。艺术是没有规范的,我们要给孩子们发挥想象力的空间。科学和艺术是相通的,培养孩子们的创意思维,就是在为中国智造提供更好的人才支撑。孩子们可以把创意的能量以后带入各个行业中。

据悉,本次大赛还将发布“中央美术学院2020年度全国少年儿童美术调研报告” 。今年的调研报告不仅邀请儿童美术教育专家的参与,还将邀请来自心理学、动画制作、儿童出版等多元背景的专家学者参与点评,这也将使得本年度的调研报告比之去年呈现出更多元、更具针对性的成果。同时,评选出的作品首展将随后展出。


责任编辑:苒若
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