亳州新闻网报道，近日，市教育局下发《关于做好中小学书法教育工作的通知》，要求从今年春季学期开始全市各中小学开设书法教育课。

通知指出，要建立中小学书法教育的长效机制，把书法教育纳入中小学课程体系，使学生养成良好的书写习惯，具备一定的书写能力；培养、建立一支素质优良的书法教师队伍，为书法教育的持续推进奠定基础；把书法教育纳入学校常规管理，作为教学评价的组成部分，创建一批书法教育特色学校，以点带面，逐步实现书法教育的普及。

通知明确了中小学书法教育的分段培养目标，小学1-3年级，着重培养学生硬笔书写能力，首先要能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁；随着年级升高，逐步要求行款整齐，力求美观，并学写规范、通行的行楷字，提高书写速度。小学4-6年级，练习用毛笔临摹名家名帖，体会书法的审美价值，能选择楷书、隶书中一种字体进行初步的创作练习。7-9年级，能用毛笔临摹名家名帖，能对不同风格和流派的经典书法作品进行简要赏析，能选择楷书、隶书、行书中的一种或两种字体进行书法创作练习。高中阶段，进一步学习、赏析和临摹名家名作，能从书法作品的内涵、章法、结构、笔法等方面对历代重要作品进行简单鉴赏，能初步进行独立的书法创作。

通知要求，要合理安排书法教育的教学时间。在义务教育阶段语文课程中，要按照课程标准要求开展书法教育；普通高中在语文等相应课程中设置与书法有关的选修课程。各学校还可在综合实践活动、地方课程、校本课程中开展书法教育，并充分利用课外活动开展书法兴趣活动，组织书法比赛、展览等活动。

今后，市教育局将不定期举办全市中小学教师和学生书法作品比赛，开展书法课堂教学评比、书法教育研讨、书法教育专项督导等活动，并将书法课程开设情况纳入对县区教育局和学校年度考核内容。(陈显锋王永超张伟亚)