2013年12月24日，现任中国美术学院雕塑系主任龙翔，作为面试官，坐在2014中国美术学院三位一体招考最后一轮的考场里。自从2012年启动三位一体招生模式之后，美院重新开始通过教授亲自面试的方式选拔本科生。美院教授们说：如果时间允许，这是他们最青睐的选人方式。“因为这最能看出学生除了有做个匠人的手艺外，有没有成为艺术家的奇光异彩。”今年，浙江有1756位考生报名参加三位一体选拔，比去年增加25%。经过两轮绘画考试，昨天出场的有482名考生，他们中将有130名学生突出重围，成为三位一体专业考试过关者。在经过2014年高考后，他们中综合排名名列各个专业前茅的85名考生，将被中国美院录取。

24日上午，记者在造型艺术类的其中一个考场旁听了一场面试。这种回归老美院的考法，让记者感到：今后的艺术家不光要能妙笔生花，没点口吐莲花的功夫，也是不行的。对答如流马上被掐停追问面试考四轮，包括作品简述、艺术常识抢答、开放性问答和速写。台下5个教授组成考官团，台上一组8个学生一字坐开，身上挂着数字号牌。第一个环节，考生依次抽两张图片，图片全部是他们在高中美术教材上见过的名家名作或者艺术景点。每个学生可以选择其中一张，他们有两分钟的时间简述这件作品，可以从作者、构思、构图、表现方式等等角度去描绘。这个环节考察学生对名家名作的赏析能力和语言表达能力。

龙翔在三位一体选拔开招的第一年，就担任过面试官。“那次面试，考生陈述的时候吞吞吐吐。今年呢，有的说得太顺溜了！”考官发现，今年有不少学生有备而来，看到图片心里就乐了，直接照搬教材上的说法，咕噜噜一通对答如流。如果考官觉察你是“背诵机器人”，就会马上喊“卡”。比如有学生描述席勒的画作结构，头头是道，考官掐断了他：“作者是在什么情况下创作了这幅作品？”什么样的学生能出挑呢？比如说，米开朗基罗在西斯廷教堂顶上画的作品，如果你能说出作者，画的内容，艺术表现力，基本分在了。如果你还能再说说因为教皇朱利乌斯二世敦促绘制，米调整了壁画绘制的方式等等时代背景下的故事，来展现艺术家的深厚艺术功力，那你肯定亮了。考官说，“如果你不是因为热爱，去深入研究一些作品，可能你不能说得那么生动。但是几个基本的切入点，有没有办法融会贯通来表述一点看法，还是很考验艺术感的。这是怎么考画画都没法考出来的能力，也不是训练应试可以得到的。”

小贴士：艺术理论知识是硬功夫。如果你要像背化学公式一样背艺术作品，趁早歇了做艺术家的念头。其实看艺术理论介绍是过于枯燥了些，推荐一些更轻松的方式，比如BBC等出过很多套制作精良的艺术类纪录片，都是介绍艺术史上的巅峰，不妨通过这样的学习方式，记住基本的知识。拉家常就得有个家常样综合素质测试——包含艺术常识抢答和开放性问答两个环节。主考官开始提问，考生可举手抢答。这个环节的问题，属于常识类——《清明上河图》的作者是谁，说出印象派3个代表人物，中国四大石窟有哪些……答不全的，可由同组伙伴补充。接下去开放式问答，考官就是想知道“你就是怎样的颜色不一样的烟花”——你今年读过什么书，最喜欢哪一部？你学画儿多少年了，为什么喜欢美术？这一年什么事情对你影响最深？……“前面一组有个男生，说自己从小学画，画着画着因爱生了恨了。后来就停下来，等到自己觉得有表达的状态了，感觉上来了……”考官们说，他们觉得他很真实。

这个考生在口试阶段，获得最高分90分。小贴士：美院的教授很感性，这些拉家常的问题，不失真情实感的表述。创作过程、生活经历中的这些故事、段子，都是创作的源泉，一个逻辑严密、生动自如的表达，也是将来作为艺术家做独立创作，阐述自己的艺术思路、见解的基础。你看，当代的顶级艺术家，哪个不是面前有作品，笔下有文章，嘴上还能侃晕你。十分钟速写画罗丹雕塑这组同学抽到的速写题目是：罗丹的雕塑《老娼妇》。画面里，一个皮肉松弛的老太太，佝偻地侧坐着。教授们说，这场绘画考试的时间只有十分钟，考题有的是色彩作品，有的是雕塑，有的是石膏……都要求用速写的方式描绘。判断这张小画儿是否成功，龙翔说最关键的就是看造型准不准确，线条利不利索。

等到学生画完，记者走进去看，一组8个学生的画作，比对很明显：有四张画纸上，学生下笔拖泥带水，有的甚至没有勾勒出老太太的身体概貌。有两张特别出挑的画作，看上去是两个很鲜活的老太太。但是龙翔打分的时候，两张作品成绩相差10分，他给了线条清爽的一幅高分。“在造型都还可以的情况下，这张的线条毫不犹豫，这是基本功的体现。”小贴士：中国美院副院长王赞说：速写，更加注重对学生造型能力的测试，考察考生对事物的观察、捕捉能力，这对于造型、设计和新媒体等各个专业的基础训练，都有实际意义，也将为学生今后的学习提供良好的基础。速写是考察学生绘画上综合素质的一个方面。美院这几年所有的考试都很重视速写考科，目的是希望学生多关注生活，关心身边的小事。一个艺术家长期保持对身边人事的敏感性，他将来一定是一个有感觉的艺术家。