“孩子的作品实在超出我们的想象，已经不仅仅是震撼了！”从展厅走出来后，著名书法家、中国美院教授王冬龄竖起了大拇指。

上周五，杭州市娃哈哈小学50华诞学生艺术展——“玩·美”在中国美术学院开幕，全校近600作品涉及书法、绘画和手工艺品等，引得观展的艺术大师们都啧啧称奇。更高大上的是，为这个展览忙前忙后、废寝忘食的幕后英雄们，都是来自中国美院的艺术家和教授。

开幕式结束后，西泠印社执行社长刘江，著名书法家王冬龄，书法篆刻大师鲁大东等亲自在现场开笔，和娃小的孩子们共同写下风格各异的“美”字，现场传来阵阵喝彩和欢笑声。“这样的超强阵容，真是难得一见啊！”特地赶来观展的市民很是羡慕，“娃小的孩子们太幸福了！。”

这场艺术展，高度集中展现了娃哈哈小学近年来在艺术教育上的追求和成果，作品品质和布展水准均达到了专业水平，远远超过大家想象，更是被中国美院教授称为“全国史上最牛的小学生艺术展”。

现场

一场前所未见的小学生艺术展

2号展厅门口，“两大门神”的绘画作品引起了热烈讨论。“这真的是小学生画的吗？太厉害了吧！我们也未必能画出来啊！”一群中国美院的学生惊讶不已，就连美院的教授也大呼“了不得”。这幅画的作者章天成，左手打着石膏，用右手完成了创作。更让大家意外的是，章天成在进入娃哈哈小学之前，从未学过专业的绘画，在机场工作的爸爸和从事外贸的妈妈对艺术也并不了解。进入娃哈哈小学之后，章天成的艺术才能很快被美术老师挖掘了。

像章天成这样“零起点”的“小艺术家”们还有很多。三年级的胡译方和闻若晞指了指一面作品墙，自豪地说：“你看，这就是我们的作品！”充满想象力的画面，流畅的线条，大胆的用色，每一幅作品都“夺人眼球”。“我们自己也被震撼了！”胡译方说，一年级的时候不会画画，老师就让他们用手掌粘着颜料在纸上涂鸦，“实在太有趣了，突然就喜欢上了画画。”美术老师这看似“随意”的举动，却激发了孩子们内心的艺术梦。

和中国美院仅一墙之隔的地理优势，让娃哈哈小学也被赋予了艺术的使命，许多美院教师会把孩子放在娃小。艺术展中《龙飞凤舞》的作者刘佳翰，是书法大师刘江的孙子；让大家颇为吃惊的巨幅书法“上善若水”，作者花木兰的父亲就是书画家花俊……就像美术老师陈丽娇说的，很多孩子熟知中外知名画家的作品和创作特色，远远超出了小学生的美术知识范畴。

解读

艺术成果背后的大胆突破和创新之举

为什么一所老城区的公办小学能够登上全国顶级艺术殿堂？作为浙江省艺术特色学校和上城区艺术基地学校，娃哈哈小学一直在寻求特色化发展之路，创建了适合学生发展的“1+X”课程体系，推出生存体验课程、乐艺课程、经典诵读课程等“素养课程”，大胆突破传统课程模式，整合优化教学资源，并在全省首创“按兴趣分班”，两年下来，成效显著。

●按兴趣分班，班班都会“开小灶”

入学时，兴趣爱好相近的同学被分在同一个班，组成书法绘画班、声乐舞蹈班、器乐表演班等，并进行一系列课程改革。不同的特色班，课堂也特色鲜明的。例如书画班的学生对图案更敏感，数学老师上课时会加入更多图解的方式。“教法改变了，学生对课堂更感兴趣了。”胡君说。

学校还给不同特色班另设“配方课程”，每天中午20分钟的微课程，就是各个特色班“开小灶”的时间了。同样是艺术欣赏的微课程，书画班的学生会欣赏中外100位书画家的作品，而声乐舞蹈班的学生则观看舞蹈家的演出视频，让兴趣得以更好地拓展。

●“艺术一小时”让学生享受艺术快乐

每周一到周四下午3：30-4：30，都是雷打不动的“艺术一小时”时间，30多门课程都是艺术老师、专家精心设计的，供学生自由选择。

学校创新实施了弹性课时改革，将腾出来的时间用于艺术活动课程，被孩子们称为“快乐一小时”，学生按兴趣选课，让课堂彻底“活”起来了。就连全校师生都学的葫芦丝，也是分层走班制教学，真正实现了因材施教。

胡君说，今后，分层走班将在其他学科陆续推进，“当然，这对课程设置和老师的要求都是非常高的。”

●众多艺术大师坐镇，穿梭于小学教室

这堂书法课，书法篆刻大师鲁大东教孩子们写不同的“美”字。“大师级人物上课就是不一样，幽默风趣，孩子们开心得不得了。”胡君难掩兴奋自豪之情，“这样的课，只有在我们娃小能够听到。”

艺术大师穿梭于小学课堂，这在娃小实属平常事：杭师大教授阎宝林是学校的合唱艺术顾问，中国美院教授刘江是学校的艺术顾问，著名书法家王冬龄、著名画家吴山明、杭州艺术学校校长宋家明、浙江歌舞团编导黄亦川等，都是娃哈哈小学的常客。

“孩子从一年级开始就和大师级人物对话，他们的眼界和视角，无疑比别人更高更远。”胡君说。如此强大的师资后援团，让娃小的艺术氛围更浓了，艺术积淀更深厚了。