“第三，一定要把班子的团结和整个实验艺术学院的团结形成一个有机的关系。因为实验艺术学院的教师队伍，虽然从年龄上有年长有年轻，但是作为整个队伍来说还比较年轻。所以特别需要这支队伍大家在思想认识上、在情感联系上都应该更多地形成一个团结的局面，共同克服困难，共同探讨和交流思想，来共同地完成好教学任务。我觉得这是需要班子特别需要志杰把责任担起来。”

范院长接下来重点对了实验艺术学院的进一步发展进行了指示，他说：

“实验艺术学院的教学的发展还需要进一步建设，应该说从这几年的毕业生作品，尤其从去年到今年的毕业生作品，不管是研究生还是本科生，应该说全院都看到了我们培养的人才有很好的水平。这个水平里面，包括了艺术思想的敏锐度，包括了通过大量社会实践，这个方面用老吕的话，应该说形成了一种社会实践的方式所具有的有效性。尤其包括学生在创作上投入的热情，投入的力量，都很引人注目，也给其他学院的教学带来一些启发。我们现在搞毕业季也好，搞平时的教学检查也好，都是为了促进不同学科之间更多的融合，相互补益、相互借鉴，来形成我们学校的一个整体面貌。在这方面实验艺术学院建院以来成果是显著的！但教学的工作，我认为依然有很多问题。因为随着现在招生，到今年学生录来之后你们等于是一二三年级到位。再明年就是一二三四年级全部到位。包括本科、硕士到博士，还包括高研班等等，也就是全系列。既然是全系列的教学和人才培养，就更需要花心思来研究这个课程的结构、课程的类型，也要花心思来打造整个教师队伍。”

“现在我理解大家都比较忙，工作量也比较大。但越来越规范的话就需要把这些整理得越来越有序。哪些经典课程，或者精品课程，或者看家课程是我们的长处。哪些是开发的交叉课程或者是前沿课程，也要把它列出来，来进行建设。”

“这些年来实验艺术已经积累了很多教材，这都非常可贵，下面就是进一步把这个课程系列能够把它做得更加清楚，这样一来无论是我们接下来的学科评估，还是学位的评估，这一套我们都更加规范，更加是一流学府的学科建设。所以我觉得这几条都特别重要。这是第二个方面，就是说围绕着教学发展要更加理性地、清醒地进行规划和判断。”

“第三个，对学生的教育，也要特别引起班子的重视。实验艺术的学生从入校就是独立招生选拔来的。选拔来的特点就是思想比较活跃，个性比较强，实验精神很充分。但是与此同时呢，因为学生的个性太强，那么他如何在思想、政治、意识、文化、文明等等这方面的综合教育就要加强。我们允许学生做各种学术的探讨，但是我们希望学生还是一个非常全面的、健康的这样一个人才出来。所以在这方面不仅班子，我们全体教师都要把学生的思想政治工作，把学生的全面的发展，特别是健康的文化追求和文化素养要当成很重要的一块工作，这样我们这个实验艺术学院就既是非常强壮的学术主干，又有人才培养上的新的朝气。在这方面，志杰要和大家一起要多关心学生的思想包括艺术的趣味、包括审美的意识，在这方面要特别注意。因为它有难度，难就难在实验艺术学院都是按照个性模式招上来的。一旦学生数量达到了一定的程度，他可能就会出现不同的思想问题、认识问题、价值观的问题。所以这些方面一定要形成很好的实验艺术学院的学风。把学风培养好，那么学生的个性就能非常健康地发展。”

“我讲的这些意见，也是平时领导班子在讨论到我们实验艺术学院的发展所谈论到的问题。至于办学的条件，怎么得到更好的支持和保障，学校一方面是一视同仁的，第二个还要根据我们这个学科的特殊性，能够积极地支持起来。所以我为什么来晚了，也是在安排今年的基础建设的项目，也包括你们的这个项目，也都在讨论，我大概把学校这段时间的考虑大概跟大家说一说。归纳起来就是，高度评价吕先生，积极支持邱先生！”