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刘艺:书法鉴赏与创作(组图)

2017-12-08 12:29 文章来源:人民美术网  作者:刘艺  分享到微信
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书法是一门艺术,必有它美的地方,这是艺术的共性。所有艺术都是美的,但艺术的美和生活的美是两回事。生活的美是自然的、天然的,这种美是与生俱来的东西。当然也有人为的因素,有人喜欢这个,有人喜欢那个。而艺术的美是创造出来的,它是从自然的美当中概括出来的,经过人脑的反射、加工、提炼,再创造出来的,有时比自然的美还要美,艺术美有时超越了生活的美。

美的概念是涵盖很广的,它涵盖一切,包括丑。所谓美学,它研究美,也研究不美。我看过一篇文章,把书法美分为十个方面:一、形态美,二、质地美,三、韵律美,四、力感美,五、气势美,六、结构美,七、章法美,八、意境美,九、风格美,十、自然美。我觉得分得有些重复,但他这样细分,也是有它的道理。我认为书法美主要有两个方面,就是形质和神采。

南朝王僧虔有言:“书之妙道,神采为上,形质次之。兼之者可绍于古人。”根据这种观点,神采高于形质,但是没有形质也就没有神采了,“皮之不存,毛将焉附”?形质是基础的东西,是物质的、有形的东西;神采是上层的,是精神的、无形的东西。西方有句谚语:“健康的精神寓于健康的身体。”用精神和身体比喻神采和形质,我觉得很恰当。

从审美的角度来说,我们首先应注意形质。书法的形,具体来说,可以说是点画;大致地说,可以说是平正、险绝。书法的形质美主要是表现在平正、险绝等相对的状态当中。一个字,有平正险绝之分,一行、全篇,也有平正险绝之分。你把握得好不好,就有个程度的高低问题。美和丑就是这样区分出来的。从平正、险绝、再平正这个过程当中,就可以观察出作品的形质是个什么水平。所以看一个人的字,最起码的应该是形端表正,进而欹侧得当,顾盼得体。横不能平,竖不能直,形态又不端正,这个从形质上说,是有缺陷的。

这样看来,书法形质与功力、法度紧密相关。功力达不到,不合法度,形质就谈不上美,而成为丑。所以形质美归属于功力方面的问题。

神采产生于形质。高妙的神采包含着更多的要素。这要素除了指造型的技巧功力要高之外,还必须要有字外功,即要有学问、修养,甚至要有好的心态、高尚的人品和格调,神采才能趋于高妙,趋于高尚。虽然神采产生于形质,但决定神采的范围很宽,左右神采的因素更多。有人认为,笔飞墨舞,神采就出来了,这是一个误解。还有的认为,夸张变形就有神采了,这都是错误的理解。如果这样书写,出现的是一种滑稽、浮滑的气息,这是一种不雅的神采。所以对神采来说,字外功更重要。

心态、涵养对书法来说是非常有意义和至关重要的。陶渊明有诗:“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔,心远地自偏。”在嘈杂纷纭的环境里,还能保持安静,就因“心远地自偏”。写字也一样,想让神采感染人,有一种雅气,一种静气,你的心态就应脱离开功利,脱离开纷纭复杂,才能达到高妙的神采。

总的来说,形质与功力有关系,神采与修养有关系。当手上的功夫不错时,如果学识不够,写出来的东西,看似有功力,但气息平庸,神采欠缺。还有一种情况,学问修养不错,甚至可称专家,但技巧不行,那么写出来的字,气息能不错,但功力不行,技巧单一,造型

单调,布局亦有不足,这种字我们称其为“学者字”。北京办过“著名学者书法展”看了就会觉得有的学者学问是好,文笔、文句也好,而字一般。应该说,有学识没有技巧不行;有技巧,没有学识也不行。

责任编辑:果然
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