他的观点得到了复旦大学文博系副教授郑奕的认同。她认为，如果能与专业的师资力量、科研力量联动，高校博物馆更有优势讲好现当代故事。“在香港中文大学，由专业师资力量组成的学术委员会们会提出各种展览建议，学校甚至还在尝试学生策展人、老师策展人等制度。”郑奕说。这些做法和经验既服务于学校发展，又有利于讲好最新的学术成果故事，非常值得学习。

同时，与各国的国有博物馆相比，高校博物馆还存在着一定的管理缺陷。目前，高校博物馆均由高校自主开办、自主管理，无论是教育部门还是文物部门都未涉足，因此学校的管理水平往往决定了博物馆的水平。此外，目前的展览内容尚不能及时反映学术领域的最新研究成果。对此，国家文物局副局长关强认为，练好“内功”是高校博物馆实现高质量发展的关键。