女性受教育程度普遍提升，是社会进步的一大表征。女性不断地在各行各业崭露头角，撑起“半边天”。在美术创作领域也不例外，女性艺术家已成为新中国美术创作的一支生力军，女性美术创作不断丰富着当代画坛，为其注入活力。上世纪90年代开始，年轻一代的女艺术家开始将国际视野和个人视角结合，积极探索利用各种媒介表达自己对现实和人生的思考。尤其是近些年，随着国际文化交流日益频繁，她们的创造活力，在国内外引来越来越多的关注。

除此以外，女性艺术家崛起也表现在收藏领域。日前，由苏富比梅摩指数发布的研究报告称，在2012至2018年间，男性艺术家作品重复销售的价格整体增加了8%，而女性艺术家则达到了惊人的73%，增速远超男性。

郑硕（长沙环境保护职业技术学院） 两生花 108×78cm 2018年 水彩丙烯

在艺术教育领域中，女性顶了“大半个天”表现尤为明显——据不完全统计，仅在2018年，以八大美院为主体的国内艺术高校本科和研究生入学人数中，女生占了63%。中国美院2018和2019级的本科生，女生占比接近80%，在南京艺术学院2018级新生入学统计中，女生占比72%；中央美院出现历史上最高性别差的是2017级本科生，新生共招录本科新生834人，其中男生255人，女生579人，平均比例为2:5。而在师范院校艺术专业中，这个比例更高。仅以湖南长沙师范学院为例，女生占了学生总数的80%。

女学生成为艺术教育、特别是艺术类师范教育的主体，这已成为不争的事实。而我们的教育、特别是师范教育，是否为此做好了相应的准备？是继续无视男女心理差异、倡导无差异教育，还是正视男女生心理成长的不同特点，将“女性艺术”“女性意识”引入教学视野，引导女学生们坦然面对自身性别特质，及早摆脱“第二性”的焦虑，进而从中汲取艺术营养，扩大和提升自我的心灵空间和艺术格局。

湖南长沙师范学院教师付琴认为，教师职业中庞大的女性群体将广泛而深远地影响其教育结果，而女师范生是濒危民间文化遗产中的强大的救助力量，做好地方濒危文化遗产的保护与传承，是时代赋予女性师范生群体的重大使命。“少年非遗”、“民间美术进课堂”、“将民间美术纳入高校课程体系”等等观念可能最终都会指向一点，即“女性师范生”的艺术教育。