由于民间书法的发展已经失去其政治背景的支撑，我们只能从教育的领地寻找突破。众所周知，中国的正统书法教育主要涉及两个层面：一个是高等书法教育层面。从事高等书法教育的教师一般都是科班出身，以学院派书法教学为主，民间书法类的教材和作品难以作为教学范本；另一个是基础书法教育层面。虽然近两年教育部呼吁中小学校必须开设一定数量的书法课，并出台了相关的意见与指导纲要，但实际效果因城市而异。

据笔者所知，一些农村小规模学校的书法课开设效果并不理想，书法课基本被语文的写字课所代替，连古代传统经典书法教学范本都难以进入课堂，更无民间书法的立锥之地。高等书法教育在灌输学院派书法教学的同时，可适当吸纳民间书法中的有益成分，比如让学生临摹二王尺牍书法之后，可以适当安排一些汉魏墓志书法练习，或者布置适量汉简临摹作业，以利于学生在学习学院派书法的同时汲取民间书法的精华。