教学中的玛格丽特·南姆伯格
这个认知是南姆伯格让患者进行涂鸦实践得出的。她准备大张的纸，让患者在纸上移动画笔，要求画笔从头到尾不要离开纸张。涂鸦完成后，再让画者观察作品，直到找到一个形象，此时医生会要求患者给这个形象上色，并鼓励患者在创作时谈论作品。这种技巧也可以在患者闭上眼睛的情况下进行，可以让创作者变得不那么拘束，从自由流动的线条中强行塑造一个形态。还有一种方法是使用非惯用手段，迫使创作者使用大脑的另一个部分，释放无意识，形成所需的象征性意象，以获得更多的自我洞察力。
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