中央美术学院艺术管理与教育学院院长、（中法）艺术与设计管理学院院长余丁教授致辞

从2002年在美术史系设立艺术管理教研室算起，到今天中央美术学院设立了艺术管理与教育学院和（中法）艺术与设计管理学院两个专业学院，中央美术学院艺术管理与教育学院院长、（中法）艺术与设计管理学院院长余丁教授20年来始终不遗余力地推动艺术管理教育事业稳步发展，实现了从借鉴引进西方，到文化自觉和自信的演变与蜕变。在主旨发言环节，余丁院长以《砥砺奋进20年——记中国第一个视觉艺术管理专业》为题，围绕中央美术学院艺术管理专业和学科建设的历程分享和讨论了艺术管理高等教育的中国模式：“这20年围绕艺术管理的学科建设，我们主要做了以下四个方面的事情：第一，明确了视觉艺术管理的学科建设方向是多学科交叉融合而形成新的独立学科，明确艺术管理的重点是艺术，学科发展上以艺术学为主，管理学为辅，而经济学、社会学、法学等相关学科都应被纳入艺术管理学科交叉建设的视野。第二，分步设立了视觉艺术管理的学科内容与范畴，研究方向顺应中国经济社会发展不断细化。第三，构建了艺术管理学科的人才培养体系，本科是培养‘专业的被管理者’，研究生的培养目标是‘专业的管理者’，乃至艺术机构和行业未来的领导者。第四，提升艺术管理学科的社会服务功能，打通学界和业界，紧扣服务国家重大战略，强调专业区域建设的直接参与，对新兴产业的强劲支撑以及对社会建设的反哺。”

从最初的“两史一论”（即中国美术史、世界美术史、艺术概论）基础课程，到如今的“两院一所”（艺术管理与教育学院、中法艺术与设计管理学院、国家艺术与文化政策研究所），视觉艺术管理高精尖学科建设新格局，再到自主研发的“虚拟策展实验项目”（国家级）和“博物馆美育课程虚拟实验项目”（省部级）的全国应用与推广，中央美术学院视觉艺术管理的发展有目共睹。展望未来，余丁院长满怀希望：“下一个十年，将是艺术管理学科发展的关键时期，是伴随高等教育高质量内涵式发展，新文科、双一流背景下学科交融、创新型人才培养的关键十年，亦将是构筑艺术管理学科中国学派、与国际全面对话的新十年。”