著名画家孙长康先生

   “名门大家”是当今书画业内对孙长康先生的敬评，“名门”不言而喻是赞予当代著名美术教育家孙其峰先生及其子孙三代均为书画艺术做出的伟大贡献及价值。“大家”则是孙长康先生在中国山水画领域，化古为我，笔墨顺乎时代，自成风范。他以传统东方哲学为画理，以传统与创新为一体的笔墨为艺术语言，成为他气势豪迈，意境深远的画风。他笔下的山川，蕴含着无限激情与生机，是他深厚的传统绘画功力和丰富的精神结合的产物。他有士者之风，于人于事豪爽淳朴，胸怀坦荡，与书于画，执著真诚，宁心静气。他视中国绘画思想文脉传承为毕生的责任，这也代表了当代文人画家的绘画精神。

著名画家孙长康先生的山水画作品

   意趣盎然潜移默化

   孙其峰先生虽为著名画家和美术教育家，但从未过多干预子女绘画方面的学习和发展，而是潜移默化的影响着他们。少年时期的孙长康天资聪慧，每当父亲和朋友们谈论诗词、绘画的时候，他便在一旁饶有兴趣的聚精会神的听着，生怕漏掉精采篇章，也正是从那时开始，他便拿起笔，画些自己喜欢的历史中的英雄人物。上小学时流行这样一种游戏——用硫酸纸画上图案，然后拿晒阳纸放在上面，用玻璃板夹住浸泡水中，然后晒干，孙长康画的窦尔敦、黄三泰等人物惟妙惟肖，栩栩如生，因同学们都请他帮忙画，久而久之他的大名便享誉全校。

   初中时，孙长康被选入学校的美术组。因在父亲的藏书中看了很多山水画集，他更是欣喜若狂，如痴如醉。他打听到，当时著名山水画家黄仕俊先生，在文化宫教课，他便报了名。经过一段时间学习，黄先生见孙长康天资聪明，颇有绘画天分，便让他到家中学习。黄仕俊先生是画北宗山水的名家，孙长康跟随黄先生学习长达九年，打下了系统而扎实的绘画基础。

著名画家孙长康先生的山水画作品

   后孙长康转宜多家名师学习绘画，先是师从孙克纲先生继续山水绘画学习，后来得到赵松涛先生的点拨，技法上有了质的飞跃。

   文革后，孙长康又在美术院校系统学习素描、水彩及油画。在学习西画过程中，他在中国山水画方面又有了新的领悟。他认识中国山水画应离西方绘画技巧越远越好，认真研究传统绘画技巧，取其精华，用真诚思想感情探索天地自然赋予我们的感悟。

著名画家孙长康先生的山水画作品

   外师造化，中得心源

   庄子有“天地有大美而不言”之说，庄子崇尚自然，赞颂自然，认为人与自然相融合，才能达到美的极致，庄子的理论便成为了中国山水画理论的奠基石。孙长康先生山水画创作离不开这一理论，他的山水画即表达自然的博大雄伟，也表达自己对山川江河的丰富的思想感情。时年75岁的孙长康先生每年坚持数次“写生”，因他从不放弃任何与自然交流的机会。学生们每次跟他去写生都觉得很累，因他再高的山也要上，身体累了，就让学生搀扶也要攀登到山顶。站在顶峰，他无比享受群山峻岭之秀美，心潮澎湃，激动万分，久久不能平静。感悟群山大川之后，孙长康先生总是静心来思考，每幅作品都有新的情感。作品不仅有峰岭交错，重峦叠嶂，群山起舞，林木覆盖，流云穿行，瀑布垂挂，运用丰富的笔墨技法，揉入了意境情趣，顿时呈现了山川自然的博大气象，生机昂然，将自然山川的灵魂和绘画者的思想真趣“天人合一”。

著名画家孙长康先生的山水画作品

   口传心授，德艺为先

   与先辈先师一样，孙长康认为传统艺术传承的关键在于“心授”与“心悟”，学生师从老师不仅学习绘画技法，更要体悟老师的理念与思想，他把自己求艺之路的感受和教学理念，诲人不倦地倾注于学生身上。黄仕俊、孙克纲、赵松涛等先生人格、学识、艺德对于孙长康指授是潜移默化式的师徒受教深深影响着他，使他受益终身。他认为画家的人品和综合素养往往直接决定画作格调的高低，而人品和素养的形成不是课堂上教的，而是需要与老师长期交往相处，耳濡目染才能更好地学习吸纳。孙长康先生学生众多，却分文不收，每天都在“孙长康画室”学习授教，他对学生不仅因材施教，更是以身作则的引导学生，淡泊名利，专心画艺。他常讲人要有一颗平常心，“闻道有先后，术业有专攻”，每个人的天赋不同，画得好一些与差一些都不重要，重要的是要对中国文脉有一颗真心，做出一些贡献。（刘梦媛）