无论是作品的主体或者在申请时递交的书写和学术材料之中，申请者们必须有独特的观点。课程参与还是课外活动的表现、像暑期课程、周末项目与相关实习，要通过这些来彰显自己在高中期间对艺术与设计的热情，这皆可将他们与他人区分开来。学生应能够展示一种超越个体存在，以及他们将在团体中处于何样位置的讯号。对于即将就读大一的学生，我们希望看到一份周全的作品集，以及展示他们的创意过程与构建概念的能力。

我们申请表的书写部分，是让学生告诉我们他们是谁，以及为何适合在帕森斯就读，这很重要。我希望他们将这一部分的价值发挥到最大。学生应该不仅仅能够谈论他们的作品，而能够赋予他们作品深层含义。我们对于那些能够结合社会广义价值、文化、历史、政治和经济概念来成熟的、精确的讨论其作品的学生喜爱有加。这些申请者在艺术家和设计师群体中都是罕见的，因此即便是在本科层次上，当我们在申请者上看到了这样的案例，我们会特别的重视，并将其与其他人区分开来。

我们会从1000个申请者中录取100位学生。申请者必须读过基础课程。这是我们订立的第一标杆。然后，我们将从网上开始筛选。这个阶段，我们会浏览他们递交的作品集，并很容易的知道谁将会是我想当面面试的人。当你看着这些人的速写本，你能看到他们形成概念的过程。重要的并不是最终产品，而是绘制的模式与思路。修改是好的，这说明他们是会犯错误的。我们期待看到画了而后又被划掉的痕迹。这比那些“完美无瑕”的作品集有趣多了。

海外学生的录取是最困难的，因为你无法当面进行面试。一般来说，我们将选出350位学生。然后，我们将进行群体面试，因为我们并没有足够的时间来对他们单独面试，后来我们也发现群体面试其实也非常有效。我们对于他们的长相并不太在乎，更重要的是他们是否专业、礼貌以及有学习的动力。他们穿什么也不重要。他们必须有成长的空间。他们不应该只会观察与抄袭，而是应该进行创作。