《美院之路》 2000年 水彩

《美院之教学楼》 2000年 水彩

因为我是班里惟一一名从中央美院附中过来的学生，所以系里对我也很重视，让我当班长。主要考虑就是想把中央美院附中的绘画风格与浙江美院的绘画风格相互融合，各取所长。我就把在中央美院附中学的技能也用在这里，认真的完成课程作业。总体来说就是画的比较结实，强调素描造型，崇尚浑厚立体有重量感。入学第一张作业画的荷马石膏素描写生，由于画得扎实概括，造型深入，获得了系里老师的肯定，获得了作业留系的荣誉。那个时候的评分一般作业成绩也就是4分，4+就是不错了，再往上是5-，这就相当于很高的分数了，一般每个学期素描能得5-的同学寥寥无几。在全山石老师带回来的留苏作业上经常能看到5-，5分的字样，令我们崇拜至极！虽然那些阿拉伯数字写的远谈不上美丽动人，但对于学习绘画的人来讲就像是闪光的金子那样诱人！我们那会儿对于留系作业是和现在的学生有着迥然不同的观念的：都把作业能够留在系里当是对于学习成绩的最高肯定和褒奖，是一种最高的荣誉，谁专业强，谁就自信，否则总感觉抬不起头来，自卑的一塌糊涂。很多同学都工作了很多年了，在自己的专业领域已经卓然成家了，还经常在聚会时对于上学时的专业课成绩耿耿于怀呢。按佛家语这都是贪嗔痴啊！没办法，谁让我们都是好孩子呢？现在的学生不同了，画的好的作品才不肯留系呢，这可能和现在小孩的自我意识觉醒很强有关系吧。