“随着扩招人数的增加，美术生的艺术素养令人担忧。”陈继军坦言，很多考生在进入高等院校深造时并没有多少艺术潜力可挖，缺乏艺术个性和艺术创新能力，发展缓慢。

　　陈继军表示，究其原因，在艺考队伍中有相当一部分学生迫于考学而“半路出家”改行学美术，学习热情不高，“美术”对他们而言已经去“美”成“术”，成为升学工具。而美术联考又倾向于应试性，可通过特别训练速成，这些隐患势必影响考生未来的发展。

　　搁下画笔，宁波市第三中学美术教师夏红雷叹息道，“在美术联考中，越来越多学生的半途加入，将会使得美术类高考的文化分数上扬，这样打击的将是真正有绘画天赋的考生，帮助的却是文化分数处于第三层次且往往并非美术爱好者的考生，这对于中国艺术人才的选拔是极为不利的。”

　　据悉，随着教育部关于规范艺术类招生文件的深入实施，越来越多的美术院校陆续退出单独招考，校考规模的缩减意味着艺考不再“易考”，专业美院的门槛将更高、更规范。

　　陈继军怅然道，适当提高美术考核标准，将地方普通性大学与美术高等学府的分数线差距拉大可加强考生的比试公平性，“毕竟这二者将来输送的人才走向还是不同的，一个倾向于技术类，一个倾向于纯艺术创作。只有分层选拔，分走向培养人才，中国的艺术性人才才不会白白流失和浪费。”(见习记者李佳赟)