从四川美术学院毕业后，其加达瓦获得了一次回家探亲的机会。当他一踏上那片熟悉的土地，汹涌情感马上直充胸臆。家乡的建设发生了巨大的变化，那种同胞间的亲热与关怀却依然如沐春风。那一瞬间，他明白，即使他在天涯海角，故乡都会如盘根一般永扎心头。有一天，他走到了解放军开拓的川藏公路，回想起小时候第一次看到汽车列队轰鸣的壮阔景象，不禁百感交集。一个月后，他回到重庆，心里已有了一个沉甸甸的目标：他要用刻刀表现藏区的新生活，终其一生。

其加达瓦回来后，马不停蹄地创作了一幅名为《开路》的版画，描绘的是康藏公路被大雪封住，藏族人民和解放军共同推雪开路的情景。这本来是极其艰苦的劳动，而经过达瓦的描绘却是一幅情调欢快的画面，人物形象刻画得开朗而自信，可以看出作者画画时的心境。这幅作品在次年的《人民日报》上发表，影响很大，也给他带来了极大的鼓舞。接着，他又刻了木刻组画《我的童年》，他说“童年给我留下的是饥饿、孤独、屈辱和恐怖”，他要向人们诉说他童年的遭遇。这套组画总的气氛是阴森可怖的，他描写了弟弟被抢走、母亲的惨死、在寺庙里被毒打、在非人的劳动中从梯子上摔下来、流浪儿的生活、人民政府送他去读书等情景。这套组画爱憎分明，朴实的感情扑面而来，其中被毒打和从梯子上摔下来的构图很有特色，非亲身感受不能画出。此时的其加达瓦才不足20岁，可谓少年得志。

1965年西藏自治区成立之际，其加达瓦受委派与著名版画家牛文、李焕民一同深入藏区体验生活，创作一批以藏区为题材的版画作品。与艺术前辈们的朝夕相处，与基层的血肉相融，让他的艺术创作获得了飞跃性成长。虽然这个创作工程因为“文革”开始而搁浅，但这段经历却为其加达瓦日后的创作带来源源不断的创作灵感。

在其加达瓦的作品中，总有常人不易发现的美。比如，《远方来客》，在一个普通的藏家院内，女主人在做酥油茶，男主人在跪地迎接远方来的勘测队，主人公如此盛情，显然是为了感谢政府改变家乡面貌的真诚回应；《老师来了》，老师左肩背着小黑板，右肩背负一包教材，小学生双手拉紧老师的右手，向亲人们告诉老师来了的喜讯。草原上牧民生活是游动的，所以草原上的小学也是游动的，师生之间如此亲切，揭示了在如此特殊的环境下，一种特殊情愫的告白；《星空》，老师给孩子讲天文星座的故事，站在深山藏家屋顶上的孩子们，翘首仰望夜空中的星辰，可能就在这朦胧之中，孩子们的心田播下了求知和憧憬外部世界的种子。

其加达瓦在国内画坛具有很高声誉，因此到了全国美术思想解放的1985年，他在众人的欢呼声中被推选为美术大省四川省的美协常务副主席、秘书长，这一当就是15年。在此期间，他为四川画家们策划的展览不下1000场，助推了众多画家的成长，却从来没有为自己办过一场画展。他捧红的画家不计其数，比如赫赫有名的罗中立的《父亲》便是当时创作出来的。

2000年，其加达瓦在深圳有关部门的热情邀请下，去往深圳，当上了深圳画院的常务副院长。他将四川的经验带到这片热土，躬身推动着深圳美术的进步。直到2007年，他从工作岗位上退休，才回归了职业艺术家的道路。现在，其加达瓦时常参与国内各大艺术展览，以西藏为主题的艺术展他更是不可缺席的主角。

自上世纪50年代起，曾经有不少画家进行藏族题材绘画，但像其加达瓦这样坚持一生的，却并不多见。而对于未来的创作，其加达瓦非常期待，“我想画的太多了，现在还远远不够，比如我一直想画一幅关于青藏铁路的画，在那样的高原上建铁路，是人类历史上的创举，应该用艺术把它表现出来。”