其次，新媒体技术可以增强文化体验的趣味性。借助于新媒体技术，观众可以多维度地了解藏品背后的文化底蕴，不仅从根本上打破了“只可远观而不可亵玩焉”的格局，还规避了摸不着、体验不了的弊端。例如，美国旧金山亚洲艺术博物馆在新馆建馆10周年庆典之际推出了中国兵马俑特展，策展方运用高科技手段，特别开发了基于现实增强技术的手机应用程序，帮助观众解读兵马俑背后的故事，令观众们在趣味性中了解到专业的考古知识，达到了很好的教育目的。

再次，新媒体技术可以实现文化内容的实时互动。虚拟现实、增强现实等新媒体技术最明显的特征之一就是实时交互，通过创意、策划与数字技术手段结合，可以设计、创作丰富的集娱乐性、教育性、知识性与交互性于一体的多种形态的数字文化内容，并将这种文化内容实时叠加在现实的物化遗产载体之中，进行有效地诠释、展示与传播。例如，在文化遗址内，现实增强技术可以被当作一种有影响力的互动工具，早在2004年，雅典为迎接奥运会的到来，特别开发了基于现实增强技术的文化古迹导游系统，对奥林匹亚神庙进行了还原。借助这一系统，游客可以在历史古迹中四处游览，沉浸在虚拟的历史时空中，体味古今之变。

可以说，当前新媒体技术的飞速发展和应用，为文化遗产的活化实践提供了诸多可能性。许多博物馆都正在通过多媒体、虚拟现实等数字化技术和设备，让观众在虚拟的文化遗产空间漫游，了解文化遗产的整体效果，复原和再现一个全面而完整的意义空间，从而充分发挥文化遗产的教育作用。