艺术教育，一定是润物细无声的。在一个家庭中，只有当父母从内心爱上艺术的那一刻，这一切才真正发生。对个体而言，艺术教育在生命的早期具有特别重要的意义，因为在所有年龄阶段中，儿童与艺术最近，每个儿童都天生拥有艺术的心灵。通过艺术的教育，能开发儿童的艺术本能，能使儿童感知到世界的多种形式，如色彩、声音、韵律等。正因为如此，一些有远见的教育家主张，在 7-14 岁期间，艺术教育应该成为学校生活的主旋律。

智识教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说，艺术协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。