华师大首届美术教师作品展之周长江《互补迹象68》油画

中央美院副院长苏新平：思考由美术通识到文史哲介入的教学思想的可行性

跨出专业，走向综合性，是当下每一所美术院校在发展过程中都必须思考的话题，无论是如师范综合性艺术院校还是专业性院校。最终目的是创造性还是其他？能给学生带来什么，给社会带来什么，我们要有所思考。再具体一点，由美术通识到文史哲介入的教学思想的可行性。

然后，必修和选修课程的设置。依然要打破专业壁垒，使本专业和其他专业有所联系，而且本专业内的不同科目也要有所联系。比如油画与其他学科，油画内部不同派别的联系。今天华东师大美术学院的成立，希望利用自己学院优势，把版画实验室建立起来，而且要建立成为一个完全开放式的，能够承担更大大职责的特色学科。在建立具体特色学科的同时，要将传统激活，传承传统，深挖传统。而后要将其转化，这可能是很关键的，建立起和全球同步的艺术科技概念，即艺术科技，这是一个新学科，完全是一个值得探讨的。       

中国美术学院副院长杭间：师范大学要在人文学科的角度发展出美术特色

客观地来说，刚刚结束第四届学科评估应该是比较能够反应目前中国高等教育现状。但作为艺术学科来说，我对学科评估仍然持保留的态度。虽说美术学院拿到了A+，我依然持保留态度。之所以这么说，也是希望华东师大的美术学院未来的建设，尤其是作为综合性大学的华东师大，不要完全以学科的评估方式来要求美术学院的发展。要回到美术学院本身的符合规律的发展道路上去，如果以学科评估的要求去衡量的话，可能会带来一些不利的影响。就比如说一个教学经验丰富且艺术造诣很深的艺术家，他考核评估后的成绩可能会比一个年轻博士生的分数要低。

我们心目当中的华师大，在改革开放以后是另外一种印象，不少知名作家都是华师大杰出的校友，华师大在当年高考的时候文科理科都是很强的，走在全国前列的。然而，在整个中国的高等教育体制里面，像华东师范大学这样的以美术教育为主的综合性大学，像北大这样的以文科为主的综合性大学和清华、浙大这样的以工科为主的综合性大学，在今天在国家的意志里面，始终没有完全理清楚。所以说回到美术学院，我认为晓凌院长的美术学院，寻着自己的特色，在师大人文社科的角度发展，而不拘泥于师范大学的美术学院这种早年国家规定的使命去发展，这是很重要的。