湖美

徐永明（湖北美术学院院长）：这次在川美举行的“千里之行”与上届相比变化很大。特别是学生作品所呈现的创作过程和价值追求发生了很大的转变。但对于这种转变，各个院校的趋向却是几乎相同：原来意义上的架上绘画的作品越来越少，这是第一；第二，我们原来看到的架上绘画的一些作品，它的表现内容题材和形式也在发生变化。第三，作品艺术家所关注的创作点和题材，也在逐渐的变化。 这种相同的变化其中一个原因是最近几年毕业的学生多为90年代后出生的，他们在所生活环境中接触的信息，以及互联网带来的共享资讯都是相同的；当创作时，学生只是把对于生活的题材融入到自己创作当中，这就免不了思维和价值趋向同趋的形态。而现在在学校担当毕业设计创作的老师也越来越年轻化，逐渐从50年代转向60年代，甚至更年轻。由于这群年轻的指导老师与传统各美院老派传统特点间已没有深厚的牵连，导致在指导学生创作时或许也会失去原有学院的特点。甚至学校的管理者与早前比也发生了很大的变化，整个办学的特征和理念也是在变化，所以以往的特色会有所降低。  

清华

张敢（清华美术学院教学副院长）：清华大学美术学院与其它八大美院不同，它是依托在清华大学综合学科的平台上，清华美院不仅结合了清华大学理工科的独特资源，而且继承了清华美院的前任——中央工艺美术学院所留下的资源。现在清华美院在人才上的选择更重视具备综合素质的学生，一方面保持原有的优势，另一方面以设计为主体，强调跨学科、跨专业、进行资源整合，所以我们需要这些同学具有很好的素养，这个素养不仅仅是艺术素养，而且要有人文、科技的素养。这些都是清华大学美术学院在特殊的背景下做的一些尝试，无论在体量上还是办学灵活度上，和其它美术院校都有差异，这是我们自己在寻找的新出路。所以，对于清华美院来讲它有自身的特点，趋同性不是很明显。如果硬是要说同趋，其实西方也非常趋同，在纽约、伦敦、德国看到的整体状况基本相同，这是时代发展所造成的原因。